SOLUCIONES.- Son cuatro las sesiones de trabajo proyectadas, las que servirán de insumo para elaborar un plan de avances y lineamientos con las conclusiones y desafíos planteados, que se harán llegar al ministro de Educación para resolver problemas urgentes señalados por las comunidades.
REGIÓN DE VALPARAÍSO, VIÑA DEL MAR.- Con el objetivo de conocer las distintas problemáticas que se han presentado en el proceso de instalación y funcionamiento del Servicio Local de Educación Pública Valparaíso y Juan Fernández (SLEP), la seremi de Educación, Romina Maragaño, convocó a representantes de la Educación Pública y del Servicio Local a una mesa de trabajo con el fin de escuchar de primera fuente y fijar el cronograma para resolver los problemas urgentes presentados por las comunidades.
La Seremi de Educación, Romina Maragaño destacó que en esta mesa técnica “hicimos el ejercicio de escuchar y dialogar. Nosotros les pedimos a las comunidades educativas que abran estos espacios, por lo que nosotros como institucionalidad también debemos hacerlo. Este fue un espacio que nos permitió escuchar las distintas necesidades que se levantaron desde los representantes de las comunidades educativas aquí presentes”. Sobre la importancia de esta instancia señaló que “fue el ejercicio de levantar información y establecimos líneas generales para abordar en la próxima sesión para que el Servicio Local pueda ir dando respuestas. En líneas generales queremos hacer la diferencia en los elementos de la gestión propia del SLEP y los lineamientos estructurales que están en la base de la problemática de la instalación del Servicio”.
PARTICIPANTES
En esta mesa de trabajo participan representantes de los gremios de funcionarios, Docentes y Asistentes de la Educación, Asociación de Directores, Directores/as representantes de las Redes (HC, TP, Enseñanza Básica), el Comité Directivo, el Consejo Local, Directivos de SLEP, representante de la Dirección de Educación Pública (DEP) del Ministerio de Educación, el Director del SLEP y la seremi de Educación.
Sebastián Vicencio, presidente del Concejo Local de Educación Pública Valparaíso y Juan Fernández, señaló sobre la mesa de trabajo con la seremi de Educación que “valoramos inmensamente que exista un espacio formal para revisar y evaluar el funcionamiento y la implementación del Servicio Local porque nuestras comunidades hemos estado ausentes y somos observantes de la gestión del SLEP. Esta mesa de trabajo nos permite visibilizar los grandes problemas y nudos de conflictos, y proponer soluciones que sean atingentes, pero por sobre todo crear un diagnóstico participativos, con todas las actorías del territorio, de qué está pasando en Valparaíso y Juan Fernandez con el funcionamiento de los Servicios Locales”.
POSICIÓN UNITARIA
Andrés Arce, presidente del comunal Valparaíso del Colegio de Profesores, entregó una buena evaluación de esta mesa de trabajo “en términos que hoy día hay una posición unitaria y transversal de las distintas actorías. Evidentemente hay una responsabilidad política de parte de la institucionalidad vinculada al Servicio Local, hay jefaturas que no supieron responder ni actuar según su cargo, por lo tanto es importante que se pueda pensar una reestructuración de esos espacios, toda vez que muchas de las consecuencias que viven las escuelas, liceos, las y los trabajadores pasan por negligencia y decisiones de personas que tienen esa responsabilidad. No obstante a eso, nuestra posición como Colegio de Profesores es apostar a que se resuelvan las situaciones que viven las escuelas y liceos, en ese sentido pensamos de manera abierta al escenario que se está dando. Esperamos que desde la institucionalidad que representa el ministerio se ejecuten y realicen gestiones que permitan una transformación profunda de lo que se está viviendo hoy día, en término de la radical precarización que tienen nuestras comunidades educativas. Este es el principal insumo para poder tomar decisiones».
Las mesas de trabajo consistirán en conversatorios expositivos de parte de las organizaciones representativas de las comunidades educativas, bajo un marco de diálogo e interacción, como también de respuestas a las inquietudes de parte del equipo del SLEP Valparaíso, basadas en un diálogo franco y abierto para garantizar una educación pública justa y digna para los estudiantes.
Son cuatro las sesiones de trabajo proyectadas las que servirán de insumo para elaborar un plan de avances y lineamientos con las conclusiones y desafíos planteados, las que se harán llegar al ministro de Educación, Marco Ávila. “La próxima reunión es el día jueves 14 donde se les extenderá la invitación también a los estudiantes y apoderados para que sean parte de este espacio”, finalizó la seremi de Educación.
