+NOTICIAS.- La idea -se informó- es fortalecer la democracia en los establecimientos educacionales, los espacios de participación y la integración que tienen los establecimientos con la comunidad.
REGIÓN DE VALPARAÍSO, QUILPUÉ.- Lo que desde el municipio calificaron como «una provechosa reunión» sostuvieron ayer la alcaldesa de Quilpué, Valeria Melipillán, y la Seremi de Educación de la Región de Valparaíso, Romina Maragaño, quien visitó la Ciudad del Sol para reunirse con la máxima autoridad comunal, y diversos representantes de gremios y comunidades educativas de la ciudad.
La jornada inició en el Colegio Jorge Rock Lara, lugar donde ambas autoridades compartieron un desayuno con representantes de docentes, asistentes de la educación, jardines infantiles VTF y centros de apoderados, con quienes pudieron dialogar frente a las situaciones que hoy afectan a los establecimientos municipales de la comuna.
Posterior a esto, las autoridades visitaron las dependencias de los jardines infantiles Mi Dulce Mundo y Valle del Sol, para luego concurrir hasta el Liceo Artístico Guillermo Gronemeyer, lugar donde la Seremi pudo conocer parte del exitoso proyecto de educación artística impulsado en el establecimiento.
Finalmente, la alcaldesa de Quilpué y la Seremi de Educación participaron en un conversatorio virtual con representantes de centros de estudiantes y docentes asesores, instancia en donde se pudo abordar el contexto en que se han visto envuelto los niños, niñas y adolescentes con la vuelta a la presencialidad y la convivencia escolar.
NUEVOS ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN
Junto con destacar y agradecer la visita de la Seremi de Educación, la alcaldesa Melipillán comentó que “pudimos hacer un recorrido por los distintos establecimientos, en donde la Seremi se pudo interiorizar respecto de las condiciones de infraestructura, de las solicitudes de los directivos, gremios, docentes y también de los centros de alumnos”.
En esta misma línea, la jefa comunal agregó que “creemos que los centros de alumnos y alumnas tienen que ser protagonistas de las comunidades educativas y hoy día estamos abriendo los procesos para que eso pueda suceder realmente, así que vamos a seguir trabajando, tenemos múltiples desafíos que nos empujan a trabajar con fuerza con las comunidades para fortalecer la democracia en los establecimientos educacionales, fortalecer los espacios de participación y fortalecer la integración que tienen los establecimientos con la comunidad, porque así construimos espacios de cuidado”.
Por su parte, la seremi Maragaño se mostró muy contenta por haber podido visitar parte de los establecimientos municipales y ver el proyecto educativo comunal que se está trabajando desde el Municipio Abierto de Quilpué con los lineamientos del Ministerio de Educación.
“Junto a las comunidades educativas dialogamos distintos temas, sobre todo lo que concierne a la Convivencia Escolar donde se manifestó de manera transversal esta inquietud, tanto de estudiantes, apoderados, profesores y asistentes de la educación, en cuanto a abordarlos con lineamientos nacionales, locales y de las propias comunidades educativas. Trabajamos y enfatizamos en cómo las comunidades educativas son protagonistas en buscar soluciones conjuntas que respondan a sus necesidades”, dijo la Seremi.
Consultada por el trabajo en el territorio, la autoridad regional dijo que “estamos en contacto con todos los sostenedores educacionales para visibilizar no solamente la realidad de las comunas en general, sino que también de escuelas pequeñas que tienen un proyecto educativo con ascendencia territorial que respondan a las necesidades de su sector, lo que nos parece importante dar a conocer”.
